Стаж работы: 7 лет

Специальность: логопед, дефектолог, медицинский логопед

Образование, профессиональная переподготовка, стажировки:

• 2018 — АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», профессиональная переподготовка по программе «Логопедия. Диагностико-консультативная и коррекционно-педагогическая работа с лицами (детьми, подростками, взрослыми) с речевой патологией»
• 2019 — Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, повышение квалификации по программе «Вариативные стратегии преодоления нарушений письменной речи (дислексия, дисграфия, дизорфография) у обучающихся»
• 2022 — Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование
• 2022 — АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед-мастер», практический курс «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС»
• 2025 — ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», повышение квалификации по программе «Современные методики диагностики и коррекции нарушений звукопроизношения у детей с ОВЗ по ФГОС»
• 2026 – ФГБОУ ВО ПГМУ им академика Вагнера Е.А., повышение квалификации «Медицинский логопед».

Область профессиональных интересов, экспертная специализация:

• диагностика и коррекция речевых нарушений у детей
• задержка речевого развития (ЗРР)
• общее недоразвитие речи (ОНР)
• заикание
• дизартрия, алалия, дислалия, дислексия
• нарушения письменной речи: дисграфия, дизорфография
• работа с детьми с расстройствами аутистического спектра
• работа с детьми с ДЦП, ЗПР и другими нарушениями развития

Профессиональные подходы и методы работы:

• фонетическая ритмика
• нейропсихологический подход
• логопедический массаж
• зондовый массаж
• методика «Читать раньше, чем говорить» при работе с детьми с алалией и РАС

Профессиональный опыт:

• 2025 — н. в. — МЦ «Наши Дети», медицинский логопед

Анна Алексеевна работает в области логопедической и дефектологической помощи детям с речевыми и коммуникативными нарушениями, в том числе при сложных вариантах, возникающих при нарушенном развитии психических функций. В своей практике она сочетает диагностический подход с коррекционной работой, используя как классические логопедические методы, так и техники логопедического массажа, нейропсихологические элементы и специализированные стратегии работы с детьми с РАС, алалией, ДЦП и задержками развития. Такой подход позволяет выстраивать помощь индивидуально, с учётом структуры нарушения и возможностей ребёнка. Родители отмечают, что Анна Алексеевна хорошо контактирует с детьми разного возраста, а прогресс становится заметен буквально с первых занятий.