Стаж работы: 19 лет

Специальность: врач-психиатр, врач-психотерапевт, детский психиатр, детский психотерапевт

Образование, профессиональная переподготовка, стажировки:

• 2007 — Пермская государственная медицинская академия им. акад. Е. А. Вагнера, специальность «Лечебное дело», квалификация: врач
• 2008 — Пермская государственная медицинская академия им. акад. Е. А. Вагнера, интернатура по специальности «Психиатрия»
• 2017 — ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный медицинский университет», цикл «Аддикции. Токсикомании. Алкоголизм. Алкогольные психозы и алкогольные энцефалопатии»
• 2017 — ФГБУ «ФМИЦПН им. В. П. Сербского» Минздрава России, цикл «Актуальные вопросы психиатрии – наркологии»
• 2018 — Региональная академия делового образования, повышение квалификации по специальности «Психотерапия»
• 2018 — повышение квалификации по специальности «Психиатрия»
• 2018 — ЧОУ ДПО «Региональная академия профессионального образования», цикл «Неотложная наркология»
• 2019 — ЧОУ ДПО «Региональная академия профессионального образования», цикл «Психотерапия созависимости в наркологии»
• 2019 — ООО «Институт инновационных технологий», цикл «Алкоголизм»
• 2019 — ЧОУ ДПО «Региональная академия делового образования», цикл «Неотложная наркология»
• 2019 — ООО «Институт инновационных технологий», цикл «Диагностика и лечение невротических расстройств»
• 2019 — ЧОУ ДПО «Региональная академия делового образования», цикл «Актуальные вопросы психиатрии»
• 2020 — ООО «ПрофАудитКонсалт», повышение квалификации по специальности «Психиатрия-наркология»
• 2020 — ООО НПЦ ДПО «Юнекомс», цикл «Актуальные вопросы судебной психиатрии»
• 2020 — ООО НПЦ ДПО «Юнекомс», цикл «Актуальные вопросы эффективной психофармакологии шизофрении»
• 2020 — АНО ДПО «Академия успеха», цикл «Основы музыкальной психотерапии»
• 2023 — Пермский институт повышения квалификации медицинских работников, повышение квалификации по специальности «Психотерапия»

Область профессиональных интересов, экспертная специализация:

• психиатрия и психотерапия детского и подросткового возраста
• дифференциальная диагностика психических расстройств у детей
• расстройства аутистического спектра (РАС)
• синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
• расстройства интеллекта
• расстройства поведения и эмоциональные нарушения
• тревожные состояния, страхи, панические атаки у детей
• депрессивные состояния
• нарушения самоконтроля, концентрации внимания и памяти
• нарушения сна
• вопросы диагностической маршрутизации и уточнения психиатрических диагнозов
• психофармакотерапия в психиатрической практике
• психотерапевтическое сопровождение пациентов и семей

Профессиональные подходы в работе:

• поведенческий анализ
• рационально-эмоционально-поведенческая терапия
• элементы психотерапевтической работы в рамках клинической психиатрии

Профессиональный опыт:

• 2009 —2010 — БУ ХМАО – Югры «Психоневрологическая больница имени святой преподобномученицы Елизаветы», врач-психиатр
• 2010 —2022 — БУ ХМАО – Югры «Советская психоневрологическая больница»:
  врач-психиатр психиатрического отделения
• врач-психотерапевт наркологического отделения
• врач-психотерапевт психиатрического отделения
• врач-психиатр психиатрического отделения
• 2022 —2025 — «Клиника неврологии», Пермь, врач-психотерапевт,
• 2022 —2026 — ГБУЗ ПК «Городская клиническая больница № 3», амбулаторное лечебно-диагностическое отделение краевого психотерапевтического центра, врач-психотерапевт
• 2026 – по настоящее время ООО «МЦ НАШИ ДЕТИ», врач-психиатр детский, врач психотерапевт, психотерапевт

Артем Александрович — врач с фундаментальной психиатрической подготовкой и многолетним опытом работы в психиатрическом и психотерапевтическом звене. Его профессиональный профиль сочетает клиническую диагностику, психофармакологический подход и психотерапевтическое сопровождение. Значимая часть опыта связана с дифференциальной диагностикой, работой со сложными клиническими случаями и разъяснением психиатрических вопросов пациентам и семьям — спокойно, уверенно, последовательно и без стигматизирующего тона. Особый навык специалиста — умение выстраивать доверительные отношения с детьми и подростками.

Дополнительно почитать:

• Подростковый психиатр: когда стоит обратиться за консультацией
• Помощь подросткового психотерапевта в период предэкзаменационного стресса